“绘画的过程其实也是思考的过程、内化的过程。”来自北京蒲公英中学的裴广蕊老师说。她告诉记者,平时孩子们很少会涉及地球资源环境的主题,但因为参加这次大赛,学生们都用心思考了选题和表现手法。  “也促使我更加深刻地理解了珍惜资源、保护环境的重要性,想了怎样才能更好地保护地球。”她的学生,少年组三等奖获得者刁昱雯补充道。  公益内涵获社会关注  来自中华作坊有限公司的刘学明先生,为大赛印制了袋子和宣传T恤。大赛组委会在颁奖仪式上特地为他颁发了“特别支持奖”。他说:“儿童画大赛突出的就是公益二字,能够尽微薄之力我很高兴。孩子们用画笔关心地球环境,表达纯净的童心童趣,本身就是一种启蒙和自我教育,对成人和社会也是一种警示和鞭策。”  就在颁奖仪式的前一天,云南省耿马县勐简乡大寨村完小的校长汤永敢从遥远的山区打来电话。他说,他所在的村庄是中国唯一一个“黄衣阿佤”山寨,山村里面孩子对于把作品送到首都参赛很看重。得知这次有一位学生获得了三等奖,整个学校都很高兴,这对大山里的孩子是件多么不容易的事情啊。  电话中,获奖作品《大山深处》的作者佤族小朋友普秋明也说了自己的梦想:“我画的就是自己大山深处的家园,现在,我的家乡还很贫穷,以后,我要走出大山,学习更多的本领,建设好家乡。”  什么是公益?今年云南佤族小朋友的积极参与让组织者想得更多:或许,公益不仅是表达世界地球日主题的观点和理念,还要建立一种更广泛的联系,编织出一种具有辐射力的文化网络,从而把绿色理念传播到更远的地方。  其实,这种文化的传播和影响已经在慢慢发酵。

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